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近日，广东省外语艺术职业学院“源动力”突击队的8名学生走进惠州市大亚湾西区街道湖湾社区，开展了一场特别的暑期公益行动。他们将学业辅导与艺术启蒙深度融合，通过创意课堂让30余名乡村儿童在手工、绘画、书法等活动中收获知识，在欢声笑语中拓宽视野。这场实践，既是“百千万工程”中高校资源赋能乡村教育的生动注脚，更展现了“源动力”突击队以青春之力为乡村教育注入新活力的担当。
此次公益行动依托“百千万工程”专项，在湖湾社区党支部的大力支持下开展。活动创新采用“学业辅导+艺术启蒙”的“双课堂”模式，旨在为乡村儿童提供多元化教育，填补乡村儿童暑期教育空白。
7月13日，“源动力”突击队抵达湖湾社区后，迅速与社区团委书记开展深度对接，精准核定学员规模，对教学场地进行细致考察，逐一检查调试教学器材，为课程顺利开展做好全方位准备。
7月14日，在社区党群服务中心，一场温馨的开班仪式拉开了此次公益行动的序幕。党支部书记亲临现场致辞，对大学生团队的到来表示热烈欢迎，并寄语孩子们珍惜此次学习机会，在活动中收获知识与快乐，充分展现出对乡村教育的高度重视与殷切期待。
展开剩余69%随后，带队老师分享了实践团队的筹备初心与课程设计理念，承诺将以专业、热情的态度投入教学，为孩子们带来充实而有意义的夏日体验。
在一周的课程中，实践队精心设计了5次兴趣班课堂，涵盖手工、绘画、书法等多个领域，为孩子们带来了一场丰富多彩的艺术盛宴。
书签制作课堂上，小朋友们在队员的耐心指导下，充分发挥创意，制作出一张张独一无二的书签，既锻炼了动手能力，又激发了想象力；队员罗家谊带来的“画出情绪小怪兽”课堂，以趣味方式引导小朋友们认知情绪、释放情绪，让孩子们在创作中学会表达内心感受；队员罗楚盈的“漫画小达人”课堂，通过讲解基础漫画理论知识，带领小朋友们感受漫画的魅力，激发了孩子们对绘画的浓厚兴趣；队员傅晓欣的剪纸课堂深入挖掘剪纸文化，从起源、派别到分类，采用分层教学方法，让不同年龄段的小朋友都能学有所获；队员吴佳仪的书法课，为孩子们打开了传统书法艺术的大门，培养了他们对传统文化的热爱与传承意识。
活动期间，“源动力”突击队累计完成30课时教学，引导小朋友们产出作品300余件，成果丰硕。队员冯宝慧针对街道居委会、乡村儿童、家长/监护人及授课老师四类群体，开展系统性调研，采用问卷调查与个别访谈相结合的方式，深入了解乡村儿童暑期教育的现状、痛点及需求，为后续公益课程的优化与推广积累了宝贵经验。
针对暑期教育“短期化、碎片化、监管缺失”等问题，突击队积极探索长效方案，基于调研提出招募本地志愿者、建立高校与社区长效合作机制等建议，为社区儿童教育发展提供了宝贵思路。
结课当天，小朋友们纷纷表达不舍之情。湖湾社区对“源动力”突击队的实践给予高度认可，并颁发表扬信，感谢他们为社区儿童带来的丰富学习体验，同时表示期待未来能与突击队继续合作，为社区小朋友们带来更多精彩的假期活动。
此次公益行动不仅为乡村儿童提供了充实的暑期学习机会，也让大学生们在实践中得到锻炼，提升了社会责任感。未来，“源动力”突击队表示将继续努力，为“百千万工程”贡献更多青春力量，让乡村儿童的教育之路绽放更多光彩。
文|记者 秦小杰
图|受访者提供
文|记者 秦小杰
图|受访者提供
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